Model Silabus Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013

Bismillah...

Sahabat baiq yang berbahagia. Pada coretan kali ini, saya akan berbagi tentang model silabus Matematika SMP/MTs Kelas 8 (Delapan) Kurikulum 2013. Adapun alokasi waktu untuk matapelajaran matematika kelas 8 pada kurikulum 2013 adalah 5 jam pelajaran/minggu

[Baca juga] : Kumpulan Perangkat Pembelajaran SMP Kelas 7, 8, dan 9

KOMPETENSI DASAR

3.5 menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual

4.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel

MATERI POKOK DAN MATERI PEMBELAJARAN

• Persamaan Linear Dua
• Variabel
• Penyelesaian
• persamaan linear dua variabel
• Model dan sistem persamaan linear dua variabel

KEGIATAN PEMBELAJARAN

• Mencermati permasalahan disekitar yang Berkaitan dengan kemiringan, persamaan garis lurus, dan kedudukan garis 
• Mencermati cara menentukan kemiringan garis
• Mencermati cara menentukan persamaan garis yang diketahui satu titik dan kemiringan, atau dua titik
• Mencermati hubungan antar garis yang saling berpotongan dan sejajar serta cara menentukan persamaannya
• Mencermati cara menentukan titik potong garis dengan garis, termasuk terhadap sumbu x, atau sumbu y dalam koordinat Kartesius
• Menyajikan hasil pembelajaran persamaan garis lurus
• Menyelesaikan masalah yang terkait dengan persamaan garis lurus

PENILAIAN

1. Penilaian pemahaman:

• mendeskripsikan konsep, menentukan hasil operasi matematika (perkalian), dan mengidentifikasi sifat-sifat hitung perkalian, pembagian, dan perpangkatan.

2. Penilaian penyajian dan penafsiran:

• membaca dan menafsirkan berbagai bentuk penyajian (seperti pohon faktor).

3. Penilaian penalaran dan pembuktian:

• mengidentifikasi bilangan prima dan bukan bilangan prima, menduga dan menentukan bilangan prima.

4. Penilaian pemecahan masalah:

• menggunakan FPB dan KPK dalam penyelesaian masalah kehidupan sehari-hari.
• menganalisis masalah, dan menyeleksinya secara tepat dan menerapkan teknik yang bersesuaian (apakah tergolong FPB ataukah KPK) untuk mengatasi masalah.
• menyusun kerangka kerja matematika, meliputi penyelesaian masalah FPB dan KPK, dalam bentuk logis dan jelas dengan menggunakan simbol-simbol dan terminologi yang sesuai.
• mengaplikasikan kombinasi dari ketrampilan matematika dan teknik pemecahan masalah

Dapat dilihat tampilannya seperti view berikut ini:

Baca juga : 

• Model Silabus Matematika SMP/MTs Kelas 7 Kurikulum 2013
• Pemetaan Materi Matematika Kurikulum 2013
• Download Perangkat Pembelajaran SMP Kelas 7, 8, dan 9

Demikian ulasan tentang Model Silabus Matematika SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013, terimakasih sudah berkunjung dan semoga bermanfaat.